孩子在鬼屋受到驚嚇后出現(xiàn)恐懼加劇、行為改變等心理問題，可能是由于強烈的刺激、認知偏差、安全感缺失、心理防御機制啟動及環(huán)境影響等。 1.強烈的刺激：鬼屋中的恐怖場景對孩子的感官造成巨大沖擊，導致情緒緊張和恐懼。 2.認知偏差：孩子年齡小，可能無法正確區(qū)分虛擬與現(xiàn)實，從而過度相信鬼的存在。 3.安全感缺失：這次經歷破壞了孩子原有的安全感，使其對周圍環(huán)境產生擔憂。 4.心理防御機制啟動：為應對恐懼，孩子可能會出現(xiàn)逃避、依賴等心理防御行為。 5.環(huán)境影響：周圍人的談論或相關話題的傳播，可能加重孩子的恐懼。 孩子的心理恢復需要時間和耐心，家長要給予足夠的關愛和支持，幫助孩子重建安全感和正確的認知。如果情況持續(xù)不見好轉，建議尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

首先不要吵孩子，更不要打孩子，可以先詳細詢問一下孩子不愿意寫作業(yè)的原因，看看是因為不會，還是作業(yè)太多，孩子想撂挑子，找到問題的根源，再與孩子協(xié)商，選擇合適的方法進行合理解決。1，你可以把他放在老師家里補習，天天在老師家做作業(yè)，，2，你可以給他講學習好了對他的重要性，，3，你可以適當?shù)膶λ兄Z，成績好了帶他去那里玩，前提是一旦承諾必須你要做到

你好，小孩子不喜歡做作業(yè)，可能因為心情煩躁，跟同學關系不好，比較貪玩。不用擔心，大人不要總想著工作，多跟孩子溝通，看他是不是有厭學現(xiàn)象，然后再進行勸導。

您好！1：學生的一般心理健康測試有如下十個項目：①有無強迫癥狀（不能自控的想法和行為，并為此煩惱）。②是否偏執(zhí)（多疑、不信任別人）。③有無敵對情緒（易怒、不友好）。④人際關系是否太敏感（人際交往緊張、不自然）。⑤是否抑郁不安（心情郁悶、情緒低落）。⑥焦慮狀況（擔心、焦急）。⑦學習壓力感強（學業(yè)帶來的心理壓力過重）。

孩子的情況應該是由于去學校以后感覺思想非常的壓抑導致反胃嘔吐的對于這樣的情況需要教導孩子不要對學校有壓抑的情趣，如果長時間不好轉就讓孩子去另一家學校學習醫(yī)生詢問：