廣東省健管學(xué)會(huì)年會(huì)召開
2016年4月9日,第五屆華南地區(qū)健康管理論壇暨2016 廣東省健康管理學(xué)會(huì)、廣東省健康服…[詳細(xì)]
兒童近視治療不成功的原因是什么呢?如果兒童患了近視應(yīng)該要接受正規(guī)的治療,因?yàn)槿绻麅和曋委煵怀晒Γ?其危害是很大的。
兒童近視的危害
1、學(xué)習(xí)成績下降。一般患有近視眼的大多人群屬青少年,青少年患上此病,不佩戴眼鏡看不清視物,佩戴又會(huì)出現(xiàn)視覺疲勞,這樣便會(huì)導(dǎo)致孩子無心學(xué)習(xí),注意力不集中,學(xué)習(xí)能力下降。
2、損傷眼睛。患有近視眼會(huì)佩戴眼鏡,而佩戴眼鏡后,由于時(shí)常的活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致一些意外,若不慎撞碎,很可能出現(xiàn)對(duì)眼睛的外部損傷,輕則言不受傷,重則會(huì)導(dǎo)致失明。
3、遺傳下一代。后天患有近視眼的患者,如不及時(shí)治療,很有可能會(huì)出現(xiàn)遺傳下一代的問題,影響下一代的前途,所以如患有此病的應(yīng)及早治療。
4、危害身心。由于近視,多種體育項(xiàng)目不能參加,影響到正常發(fā)育和心理健康,這樣也會(huì)對(duì)身心健康造成很大的陰影和麻煩。
兒童近視的檢查方法
1、兒童視力表。該表的視標(biāo)均是由大到小,朝不同方向伸開的手掌組成,形象直觀。
2、幼兒視盤(點(diǎn)狀視敏度檢測儀)。由一個(gè)黑色的大圓盤,旁邊有白色小圓窗,窗內(nèi)有可變的不同大小的小黑點(diǎn)組成,令幼兒單眼指出黑點(diǎn)的位置,根據(jù)可辯最小黑點(diǎn)的大小,測出視力。這些檢查與正常視力表基本一致。但有一定的誤差,應(yīng)盡可能教會(huì)辨認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)視力表。
兒童近視的矯正方法
1、鏡片矯正:在配鏡之前,首先要通過檢影難光弄清近視的真實(shí)度數(shù)。對(duì)于青少年配鏡驗(yàn)光要在睫狀肌麻痹下進(jìn)行,以控制調(diào)節(jié)作用,排除假性近視。配鏡的原則應(yīng)采取同樣可使近視眼的視力矯正到最佳視力的最低度鏡片。一般低于6.00D的近視眼,要充分矯正并經(jīng)常配戴;高度近視者,既要完全矯正以獲得較好視力,但又往往不能耐受,因此,只好降低鏡片度數(shù)(一般在1.00D~3.00D之間),爭取能夠保持舒適和雙眼視覺功能。
2、角膜接觸眼鏡:配戴接觸鏡可以增加視野,有較佳的美容效果,又可使兩眼屈光參差明顯減少,使之維持雙眼視覺功能。青少年近視者,不但可用接觸鏡增加視力,還可以壓迫角膜防止近視繼續(xù)發(fā)展。但是,經(jīng)大量臨床觀察角膜接觸眼鏡可能會(huì)對(duì)角膜有一定的損傷,宜盡量減少配戴時(shí)間。且一定要注意清潔衛(wèi)生,按要求消毒保養(yǎng)和經(jīng)常更換。
3、望遠(yuǎn)鏡式眼鏡:極高度近視患者或有黃斑部病變,借望遠(yuǎn)鏡式眼鏡,常能讀書或做近工作。這種眼鏡的放大程度為1.8倍,因此可以增強(qiáng)2%~3.5%的遠(yuǎn)視力,看近最多可增強(qiáng)5倍。由于視野過小,所以在行路時(shí)不能使用。
兒童近視矯正不成功的原因
1、發(fā)現(xiàn)晚。發(fā)現(xiàn)較晚,200度以上的近視眼遠(yuǎn)視力一般在0.3以下,無法看清黑板上的字,要保證學(xué)習(xí)就必須戴眼鏡,孩子一旦戴上眼鏡,低頭看書寫作業(yè)時(shí)就不會(huì)摘下眼鏡,造成近視繼續(xù)發(fā)展,而且發(fā)展速度大于治療效果,綜合后果是近視不斷加深而放棄治療。
2、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。對(duì)光學(xué)矯正的錯(cuò)誤理解和使用,對(duì)單純近視的光學(xué)矯正是以看遠(yuǎn)為目標(biāo),配一幅適度的凹透鏡,使遠(yuǎn)視力提高到0.8-1.0。在視條件下配鏡,而大多數(shù)時(shí)間在看近的東西,導(dǎo)致后視力進(jìn)一步快速加深,把所有的治療效果都視為無效,從而放棄治療,走上循環(huán)配鏡惡性發(fā)展的軌道。
3、治療方法不當(dāng)。治療方法單調(diào)枯燥,學(xué)齡兒童無法自覺長期堅(jiān)持,前功盡棄,雖有臨時(shí)效果但不能形成積累效果,治療半途而廢。過去的很多近視治療產(chǎn)品都具有臨時(shí)效果,一般在1-3個(gè)月都可顯現(xiàn)出比較好的治療效果,但是三個(gè)月之后由于患者對(duì)治療方法產(chǎn)生厭倦和抵觸,從而怠慢或放棄治療,使治療前功盡棄。
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(責(zé)任編輯:張燕君 )
2016年4月9日,第五屆華南地區(qū)健康管理論壇暨2016 廣東省健康管理學(xué)會(huì)、廣東省健康服…[詳細(xì)]