家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子的“小秘密”

　　每個(gè)人都有自己的秘密，包括學(xué)齡前的孩子們。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆有【陀X(jué)得可以隨意毀掉寶寶的隱私權(quán)。同時(shí)，尊重孩子的隱私，是拉近親子關(guān)系的方法。

　　孩子的秘密是怎樣的

　　0～3歲

　　3歲之前，孩子一直活在與父母等撫養(yǎng)者依賴(lài)、共生的世界里，總是把自己與別人的想法、體驗(yàn)混在一起。他們尚未建立“自我”，因而也沒(méi)有秘密可言。

　　3～4歲

　　在3歲左右，孩子開(kāi)始明確意識(shí)到自我和客觀世界的分離，逐漸學(xué)會(huì)用“我”來(lái)稱(chēng)呼自己。他能意識(shí)到有些事情自己很清楚，而其他人卻并不知情，“這是只屬于我的東西”，于是秘密出現(xiàn)了，這是一個(gè)全新的天地，是他的內(nèi)心世界。當(dāng)然，這時(shí)的孩子對(duì)于要保守秘密還是公開(kāi)秘密毫無(wú)意識(shí)。

　　4～5歲

　　這個(gè)時(shí)候，孩子開(kāi)始隱約感覺(jué)到秘密的含義，但依然不了解它真正的內(nèi)涵和本質(zhì)，所以，只能說(shuō)孩子發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心世界，僅此而已。如果問(wèn)一個(gè)5歲的孩子什么叫做秘密，他可能回答，“我已經(jīng)告訴別人好多秘密了。”可見(jiàn)，他還根本沒(méi)有辦法保密。

　　學(xué)齡期

　　大部分6歲的孩子會(huì)為該不該把秘密說(shuō)出去而發(fā)愁。尤其當(dāng)孩子意識(shí)到自己的愿望和成人的要求相抵觸的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了“陽(yáng)奉陰違”，由此產(chǎn)生了“見(jiàn)不得光”的想法或做法。一方面他希望追求獨(dú)立，通過(guò)保留自己的秘密而獲得獨(dú)立自主的感受；另一方面，他又會(huì)為自己保留了秘密而內(nèi)疚。

　　青春期

　　進(jìn)入青春期后，隨著獨(dú)立自主的意識(shí)迅速提升，孩子心靈的空間仿佛一下子被打開(kāi)似的，秘密的內(nèi)容發(fā)生了變化而且范圍逐漸擴(kuò)大。他們要更廣更多地接觸社會(huì)和人生，于是開(kāi)始需要有自己的空間來(lái)隱藏屬于個(gè)人的秘密。比如不少孩子開(kāi)始轉(zhuǎn)向記日記，在日記中傾吐自己的“秘密”。同時(shí)，他們已經(jīng)意識(shí)到要為他人保守秘密，這表明他已經(jīng)逐漸具備責(zé)任感。

　　那么，家長(zhǎng)要如何尊重孩子的隱私，守護(hù)孩子的秘密呢？

　　家長(zhǎng)如何尊重孩子的隱私

　　用心了解，掌握孩子的蛛絲馬跡

　　在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，一些不健康的因素在悄悄地腐蝕著孩子的心靈。如養(yǎng)成抽煙喝酒的不良嗜好，結(jié)交一些不三不四的朋友，晚間外出甚至徹夜不歸、早戀等一些品行變化和心理動(dòng)態(tài)，父母應(yīng)及時(shí)觀察和掌握孩子的這些“隱秘世界”的蛛絲馬跡，以利于正確的引導(dǎo)。

　　理解溝通，尊重孩子的自尊自由

　　隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立人格的形成，孩子的“保密性”越來(lái)越強(qiáng)，如寫(xiě)日記和書(shū)信，與同學(xué)交往和談話(huà)內(nèi)容，都不愿主動(dòng)地向父母透露。這時(shí)的父母，可以經(jīng)常主動(dòng)地找孩子交談，達(dá)到與孩子情感上的溝通，營(yíng)造家庭中平等、民主、理解、寬松的行為模式，使孩子感到自己和父母之間不僅僅是血緣上的親子關(guān)系，更是生活中可以信賴(lài)的朋友。這樣一來(lái)，孩子也很愿意把自己心中的秘密告訴父母。

　　有的放矢，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)

　　盡管孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，但正確的人生觀尚未形成，是非觀念不強(qiáng)，缺乏自我克制的能力，正值成長(zhǎng)的心理危險(xiǎn)期，所以在處理諸如學(xué)業(yè)、情感、人際關(guān)系、生活等許多方面，還不可能把握好尺寸。因而父母在細(xì)心觀察孩子的思想動(dòng)態(tài)，掌握孩子內(nèi)心隱秘的同時(shí)，要根據(jù)其性格、愛(ài)好等有針對(duì)性地采取措施，培養(yǎng)孩子分辨是非的能力。當(dāng)孩子有了自己的愛(ài)好、理想甚至異性朋友時(shí)，更應(yīng)循循善誘，加以引導(dǎo)。

　　使孩子在學(xué)習(xí)和生活中把握自己的思維、生理和內(nèi)心隱秘，規(guī)范自己的品德和人格，使自己學(xué)會(huì)如何去辨別朋友、增進(jìn)友誼、處理矛盾，并不斷排除和修正內(nèi)心隱秘世界中非健康的因素。當(dāng)然，父母還要允許孩子“保密”，內(nèi)心的秘密是每個(gè)正常人具備的基本內(nèi)容，從這個(gè)意義上講，尊重孩子的“隱私”，就是尊重孩子的人格。

　　家長(zhǎng)要讓孩子感到自己是和父母一樣平等的關(guān)系，是受人尊重的，這對(duì)寶寶的心理發(fā)育很重要哦。