孩子頑皮還是多動(dòng)癥 真假多動(dòng)癥需區(qū)分

有些家長(zhǎng)把孩子好動(dòng)視為調(diào)皮、不遵守紀(jì)律，對(duì)好動(dòng)的孩子加以種種限制，想讓他們變成“乖孩子”。其實(shí)這種做法是違背兒童心理特性的。家長(zhǎng)應(yīng)該了解，孩子好動(dòng)是精力旺盛、身心健康的表現(xiàn)，也是孩子探索自然和社會(huì)的一種表現(xiàn)?？墒怯行┘议L(zhǎng)卻把正常孩子的好動(dòng)誤認(rèn)為是“多動(dòng)癥”。那么我們應(yīng)該如何辨別孩子是好動(dòng)還是多動(dòng)癥呢？以下方法可分辨。

如何辨別孩子是好動(dòng)還是多動(dòng)癥？

1、觀察孩子的多動(dòng)行為能否得到糾正

多動(dòng)癥的孩子主要特點(diǎn)是注意力不集中、自控能力差，比如說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間不遵守課堂紀(jì)律，不聽(tīng)老師指令等，而調(diào)皮的孩子，可能偶爾會(huì)存在這種現(xiàn)象，但是經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)反復(fù)糾正后是可以改過(guò)來(lái)的。

2、觀察孩子能否靜下心來(lái)做自己喜歡的事

孩子做自己喜歡的事情的時(shí)候如果能安靜下來(lái)，比如孩子在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候可以比較專注，能夠很安靜得看二三十分鐘，而不動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就不是多動(dòng)癥。多動(dòng)癥的孩子是做不到的這一點(diǎn)的。

3、觀察孩子是否合群

頑皮的孩子會(huì)融合在集體中，積極參與集體活動(dòng)，一般情況下，在家長(zhǎng)面前是非常聽(tīng)話的。多動(dòng)癥兒童在集體活動(dòng)中不合群，在家長(zhǎng)面前倔強(qiáng)、不聽(tīng)話、冒失、無(wú)禮貌。有些兒童采取回避困難的態(tài)度，變得被動(dòng)、退縮。

4、觀察孩子服用鎮(zhèn)定藥物后的表現(xiàn)

頑皮的孩子在服用鎮(zhèn)靜藥物后，可以產(chǎn)生催眠的作用，多動(dòng)癥兒童服用這類藥物之后，反而出現(xiàn)興奮、多動(dòng)。因此對(duì)被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒(méi)有突出表現(xiàn)時(shí)，希望家長(zhǎng)不要隨便帶孩子到精神病院去就診，給孩子貼上“多動(dòng)癥”的標(biāo)簽會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。

5、觀察孩子是否能夠控制自己的行為

頑皮的孩子雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動(dòng)作，甚至與同伴吵鬧打架，但當(dāng)他意識(shí)到必須控制自己時(shí)，他能控制得?。欢鄤?dòng)癥的孩子卻不能控制自己，即使打罵也無(wú)濟(jì)于事；往往不聽(tīng)勸告，不服管理，我行我素。有的產(chǎn)生自卑、逆反執(zhí)拗心理，甚至出走、犯罪或自殺。