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兒童口吃有4大病因 口吃該如何預(yù)防

2015-12-16 10:07:26      家庭醫(yī)生在線

兒童口吃是一種在日常生活中極為常見的兒科疾病,其病癥的發(fā)生,不僅會(huì)使患兒的心理遭受嚴(yán)重的傷害,還會(huì)使兒童的身心健康備受影響。因此,兒童口吃的發(fā)生原因是很多家長尤為關(guān)心的一個(gè)問題,那么,兒童口吃是怎么回事呢?

兒童口吃的原因:

一、父母要求過急

寶貝的語言發(fā)展有快有慢,有的未滿周歲就能說出簡單的語言,也有的兩歲后還不能找到適當(dāng)表達(dá)方式。有些爸爸媽媽過于心急和敏感,把寶貝學(xué)話時(shí)猶豫不決或 輕度頓挫看作是口吃。當(dāng)寶貝學(xué)話時(shí),作過多的矯正,或進(jìn)行斥責(zé)、嘲笑。爸爸媽媽的這些表現(xiàn)會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生極大的副作用,使他們對(duì)自己說話也產(chǎn)生不滿和緊張感,從而回避一些普通的交談和某些特殊的場合,口吃現(xiàn)象也逐漸加重,形成惡性循環(huán)。

二、驚嚇

兒童時(shí)期由于驚嚇而口吃的不在少數(shù)。有的父母過于嚴(yán)厲,寶貝太頑皮或做錯(cuò)了某件事時(shí),就對(duì)他們厲聲地呵責(zé)。尤其是在寶貝說錯(cuò)了某些話時(shí),突然地大聲呵斥 使他們受到驚嚇,從而變得口吃起來。另外,環(huán)境的驚嚇刺激也可能導(dǎo)致口吃,如父母間的吵鬧、發(fā)脾氣都能使兒童在語言上突然發(fā)生口吃。

三、發(fā)展不平衡

在兩三歲到七歲之間,隨著自我意識(shí)的發(fā)展,寶貝的表達(dá)和表現(xiàn)欲望逐漸增強(qiáng)。但此時(shí)由于語言機(jī)能尚未發(fā)育成熟,寶貝的思維能力、詞匯的掌握和組織句子的能 力都在發(fā)展階段,這使他們?cè)诒磉_(dá)復(fù)雜的思想時(shí)感到困難,說話過于急躁、激動(dòng)或緊張。寶貝急于表達(dá)時(shí),造成頭腦中儲(chǔ)存大量語言信息,但表達(dá)能力卻跟不上,思考與說話的速度無法配合,從而出現(xiàn)較多的口吃現(xiàn)象。

四、強(qiáng)行糾正“左撇子”

人們 常常把控制說話能力的腦半球稱為優(yōu)勢半球,習(xí)慣于使用右手的人優(yōu)勢半球在左側(cè),習(xí)慣于使用左手的人優(yōu)勢半球在右側(cè)。如果父母、幼兒園老師強(qiáng)迫左手優(yōu)勢兒童 (俗稱“左撇子”)用右手拿筷子、拿剪刀等,就有可能使大腦在形成語言優(yōu)勢半球的過程中出現(xiàn)功能混亂,出現(xiàn)口吃。

預(yù)防兒童口吃的方法:

1、言語訓(xùn)練:言語訓(xùn)練是矯治口吃的重要方法,例如改變口吃習(xí)慣急、快、猛、重的說話方式,運(yùn)用放慢語速、誘導(dǎo)發(fā)音、輕柔發(fā)音、運(yùn)用氣流以及形成說話的節(jié)律和韻律等發(fā)音技術(shù)。

2、父母的教育方式:專家表示,在幼兒語言發(fā)育期間應(yīng)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,父母應(yīng)注意自己的教育方式和態(tài)度,不能急躁,更不能采用粗暴的方式對(duì)待兒童,耐心和激勵(lì)會(huì)起到較好的效果。這樣可以有效地預(yù)防兒童口吃的發(fā)生。

3、放松療法及生物反饋訓(xùn)練:在支持療法的基礎(chǔ)上,對(duì)患兒進(jìn)行漸進(jìn)性放松療法或生物反饋情訓(xùn)練,通過全身肌肉及其他生物指標(biāo)的調(diào)節(jié),以達(dá)到全身放松逐漸消除緊張緒的目的。

兒童口吃的矯正方法:

1、讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容合適的語言,如兒童故事、幼兒詩歌等,聽熟后,讓孩子跟著一起講,一起念。

2、父母一定要耐心、細(xì)心地多與孩子交談,徹底消除孩子怕口吃的心理狀態(tài),當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),就應(yīng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、要多與孩子說話,說話的速度略慢,邊說邊問,引導(dǎo)孩子答話,如孩子一時(shí)不愿回答,不必勉強(qiáng),可以繼續(xù)說話,要讓孩子在不注意自己有口吃缺點(diǎn)時(shí),自然而然地回答問題,切忌在孩子說話時(shí),不斷指責(zé)他的缺點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)孩子樹立克服口吃的信心,讓口吃孩子能經(jīng)常同說話流暢的同伴們一起玩,同時(shí),要設(shè)法教育小同伴們不要嘲笑口吃的孩子。

5、家長應(yīng)告訴孩子,矯正口吃需要玫個(gè)較長的時(shí)間過程,不可急于求成,略有反復(fù)是正常的,決不可灰心。

(責(zé)任編輯:吳任飛 )

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