兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)多樣，包括語言發(fā)育遲緩、社交能力差、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、智力低下等。 1.語言發(fā)育遲緩：孩子說話晚，詞匯量少，語言表達能力差，難以清晰地表達自己的想法和需求。 2.社交能力差：不喜歡與他人互動，缺乏眼神交流，難以融入群體活動，對他人的情感反應遲鈍。 3.注意力不集中：難以長時間專注于一件事情，容易分心，做事缺乏耐心和持久性。 4.情緒不穩(wěn)定：經(jīng)?？摁[、發(fā)脾氣，情緒波動大，難以自我控制和調(diào)節(jié)情緒。 5.智力低下：學習能力差，理解和解決問題的能力不足，對新知識的接受和掌握速度慢。 總之，兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩會對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生較大影響。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有相關癥狀，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科就診，以便盡早進行評估和干預。

輕度精神發(fā)育遲滯患者不成熟不懂世故社會交往能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維他們難以適應新的環(huán)境并且判斷力差不能深謀遠慮他們?nèi)菀资茯_容易發(fā)生犯罪行為。

你好兒童期精神障礙及精神發(fā)育遲緩有以下癥狀表現(xiàn)和體征：精神發(fā)育遲滯一般是不可逆的早期診斷精神發(fā)育遲滯可提供制訂教育和訓練方案的依據(jù)標準化的智商測驗可測定智力低下的智商水平智商測定存在一定程度的偏倚但它仍能合理地、準確地評價兒童的智力特別是對年長兒。

輕度精神發(fā)育遲滯患者不成熟不懂世故社會交往能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維他們難以適應新的環(huán)境并且判斷力差不能深謀遠慮他們?nèi)菀资茯_容易發(fā)生犯罪行為

您好，精神發(fā)育遲滯又稱低能是指因一組先天的或兒童期的疾病引起的精神活動發(fā)育受阻主要臨床表現(xiàn)為智力低下和由此而導致的社會適應力下降兩個方面其表現(xiàn)有輕有重伴有軀體及神經(jīng)系統(tǒng)體征者如先天愚型、癲癇、伸舌樣癡呆、頭顱異常等早期發(fā)現(xiàn)較容易而一些不伴有軀體及神經(jīng)系統(tǒng)體征者早期發(fā)現(xiàn)不太容易