《巧用光和影 病魔難遁形》

《巧用光和影 病魔難遁形》

       作者簡(jiǎn)介 

       王芳軍，男，湖南衡陽(yáng)人，教授、主任醫(yī)師，廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院影像科主任，廣州中醫(yī)藥大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生導(dǎo)師。兼任中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、介入專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)放射醫(yī)師分會(huì)常委、介入醫(yī)師分會(huì)常委、廣東省抗癌協(xié)會(huì)腫瘤影像與介入診治專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委、中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合影像學(xué)雜志編委、廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專(zhuān)家、廣東省食品藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械審評(píng)專(zhuān)家等社會(huì)職務(wù)。長(zhǎng)期擔(dān)任《臨床醫(yī)技學(xué)》、《影像學(xué)》、《骨傷科影像診斷學(xué)》、《婦科影像診斷與介入治療》等課堂教學(xué)和臨床帶教，培養(yǎng)研究生8名，主持參與各級(jí)課題40余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。主編衛(wèi)生局十二五規(guī)劃教材（人民衛(wèi)生出版社）《影像學(xué)》，另有任副主編教材2部，編委4部，獲授權(quán)專(zhuān)利3項(xiàng)。此外，還是廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院院歌的詞作者。

       本書(shū)前言（部分）

       認(rèn)識(shí)您的影像嗎

　　一提起影像，您可能馬上會(huì)聯(lián)想到陽(yáng)光下的陰影、碧水中的倒影、明鏡里的倩影，您也可能立刻聯(lián)想到滿月照、周歲照、畢業(yè)照、結(jié)婚照……在帶有攝影功能的手機(jī)機(jī)已經(jīng)普及、人們隨時(shí)隨地可以“自拍”的今天.誰(shuí)還會(huì)不認(rèn)識(shí)自己的影像呢?

　　事實(shí)果真如此嗎?

　　當(dāng)您因?yàn)槟承┎贿m而不得不走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生檢查過(guò)后拿出一些膠質(zhì)或紙質(zhì)的圖片，說(shuō)這是您的影像。當(dāng)您看到那與平叫看到的影像大相徑庭的圖片.會(huì)不會(huì)感到非常驚訝?其實(shí)，那才是本書(shū)要說(shuō)到的醫(yī)學(xué)影像。它通常不是指由可見(jiàn)光所形成的“影”和“像”，也不是指由攝像、照相設(shè)備拍攝的人體表面的圖像而是指用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備獲取的人體內(nèi)部組織器官的特殊影像。

　　影像學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)越來(lái)越重要的分支，是利用影像來(lái)研究人體解剖結(jié)構(gòu)和生理功能，判斷正常和變異，分析疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，達(dá)到診斷甚至治療疾病目的的一門(mén)學(xué)科。

　　現(xiàn)代影像學(xué)發(fā)展迅速，已形成以X光診斷學(xué)為基礎(chǔ)，以CT、MRI、ECT、PET、DSA、B超(這些縮寫(xiě)書(shū)中都有詳解)等為重要成員的龐大家族，它在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中口益舉足輕重，并走近我們每一個(gè)人。

　　您也許是專(zhuān)科醫(yī)生.卻苦于難以回答患者關(guān)于影像學(xué)的問(wèn)題，在選擇影像檢查項(xiàng)目時(shí)無(wú)所適從;您也許是醫(yī)學(xué)學(xué)生，對(duì)影像學(xué)有強(qiáng)烈的興趣，卻難以理解老師在課堂教學(xué)中灌輸?shù)拇罅恐R(shí);您也許從事著與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)的職業(yè)，卻渴望知識(shí)、關(guān)心自身及家人的健康，很想知道醫(yī)學(xué)影像能夠?yàn)槟鲂┦裁?。但是，您發(fā)現(xiàn)影像學(xué)專(zhuān)著雖已如汗牛充棟，卻充斥著深?yuàn)W的內(nèi)容和陌生的術(shù)語(yǔ);而相應(yīng)的科普文章卻鳳毛麟角，根本找不到滿意的答案。

　　我理解您的困惑。因此，我竭盡全力，寫(xiě)下了這本小書(shū)，試圖用通俗的語(yǔ)言解答您的疑慮。請(qǐng)展開(kāi)這一張張書(shū)頁(yè).看下去吧!我想，您一定會(huì)有所收獲。

　　一定要知道影像學(xué)嗎

　　知不知道影像學(xué)，太陽(yáng)當(dāng)然照舊東起西落，您仍然可以正常生活。

　　然而，影像學(xué)發(fā)展至今，不論有意無(wú)意，已經(jīng)融人普通大眾的生活。一所醫(yī)院，沒(méi)有影像學(xué)設(shè)備已不可想象。如今，就算在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村衛(wèi)生所，您也能見(jiàn)到X光機(jī)或B超機(jī)。越來(lái)越多的人投身于影像學(xué)領(lǐng)域，或直接服務(wù)于大眾，或擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)，或從事專(zhuān)門(mén)研究。

　　另外，影像學(xué)已經(jīng)讓我們跳出了“人知面不知心”的局限，透過(guò)人體表面，我們既能夠看到人心的大小、輪廓.也可以看到人心的構(gòu)造和心肌活力，甚至可能分析出人的思維能力和功能狀態(tài)。對(duì)這么神奇的事情，您怎能無(wú)動(dòng)于衷?

　　而且，您也知道，關(guān)注健康，關(guān)注生命質(zhì)量，關(guān)注自身的奧秘已逐漸成為叫尚 成為現(xiàn)代文明的重要一環(huán)。一個(gè)小寶寶在母體內(nèi)孕育，該不該用影像學(xué)于段來(lái)判斷其胎位和發(fā)育狀況?入托、人學(xué)的透視是否對(duì)身體有害?有了不適，該選用何種影像檢查方法來(lái)評(píng)價(jià)身體的狀態(tài)?患了疾病，影像學(xué)能否為您怯病解憂?影像學(xué)已與您正面相遇.您就真的不想知道嗎?

　　我想，既然打開(kāi)了書(shū)本，您就決定了要進(jìn)人影像學(xué)殿堂學(xué)習(xí)，您就一定是懷著新奇而又熱盼的心情，想仔細(xì)地看個(gè)明白那么，讓我發(fā)一份真誠(chéng)的邀請(qǐng)，請(qǐng)您一道參加影像學(xué)之旅吧!

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