面對校園“霸凌” 孩子與孩子家長如何處理

今年4月28日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。

就在近日，一篇關(guān)于“中關(guān)村二小校園霸凌“的爆料引發(fā)全民熱議，孩子在校備受欺負(fù)，并因長期忍辱導(dǎo)致失眠、厭食等多種癥狀，校園本是一個(gè)單純無壓力的地方，竟讓一個(gè)孩子活在暴力之下，實(shí)在令人唏噓。在生活中，有哪些孩子會(huì)比較容易受到欺負(fù)呢？

容易遭到欺負(fù)的類型

類型一：弱勢家庭封閉、外來、下崗、貧窮家庭的孩子易形成自閉性格。

類型二：富裕家庭喜歡炫耀、露富的學(xué)生容易成為被搶劫、勒索的目標(biāo)。

類型三：暴力家庭受到父母暴力行為的影響，孩子也習(xí)慣用拳頭來解決問題，而這樣的孩子在互毆中往往也成為被侵害的對象。

類型四：單親家庭來自這樣家庭的孩子自卑敏感、不愿和別人溝通，缺少家庭管教這些孩子往往性格內(nèi)向、害羞、老實(shí)怕事；在同學(xué)間不受重視，缺乏與朋輩相處的社交技巧，容易引起同學(xué)不滿和反感。

暴力事件一旦形成，就無法挽回。因此，讓孩子學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，才是重中之重。那么孩子應(yīng)該如何正確地保護(hù)自己呢？

不要害怕

在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

一旦自己被欺負(fù)、毆打了，盡快的逃離現(xiàn)場大聲呼救

在被侵害的現(xiàn)場如果受害人一直待在原地，會(huì)讓施暴者繼續(xù)實(shí)施其不法侵害。受害人應(yīng)當(dāng)大聲呼救，如果不敢呼救就大聲的痛哭，嚎啕的聲音會(huì)引起周圍人的注意，如果此時(shí)有好心人會(huì)幫你的。

和家長、學(xué)校老師說明情況，對施暴者的處分

真的被施暴了之后，一定要和家長、學(xué)校老師說明情況，由學(xué)校來針對施暴者進(jìn)行處分，千萬不能想著以暴制暴，那樣的做法是不能成功的，如果受害人以后也學(xué)著對方進(jìn)行暴力事件，那和施暴者又有什么區(qū)別？

事后及時(shí)通知家長報(bào)警

在受到同學(xué)的暴力傷害后，受害者不要先將情況告訴老師，畢竟老師為了維護(hù)校園、班級的穩(wěn)定需要考慮的事情更多，應(yīng)當(dāng)先告訴家長，讓家長和你一起去公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

孩子在學(xué)校遭到暴力，作為孩子的家長是非常擔(dān)憂的。若是以暴制暴，對雙方的孩子都不好。在面對校園暴力，家長應(yīng)該以身作則，不當(dāng)壞榜樣。要與孩子經(jīng)常溝通，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的社交能力，教育孩子如何保護(hù)自己。另外，要與施暴方當(dāng)面溝通，共同處理會(huì)更有效。