小兒流感久治不愈，可嘗試支持性心理治療、認知行為療法、放松訓(xùn)練、家庭心理干預(yù)、游戲治療等心理干預(yù)方法。 1.支持性心理治療：通過傾聽、安慰、鼓勵等方式，給予患兒心理上的支持，增強其戰(zhàn)勝疾病的信心。 2.認知行為療法：幫助患兒認識到不良情緒和行為對病情的影響，引導(dǎo)其改變不合理的認知和行為模式。 3.放松訓(xùn)練：如深呼吸、漸進性肌肉松弛等，可緩解患兒的緊張、焦慮情緒，減輕身體的應(yīng)激反應(yīng)。 4.家庭心理干預(yù)：指導(dǎo)家長營造良好的家庭氛圍，給予患兒足夠的關(guān)愛和陪伴，同時幫助家長調(diào)整心態(tài)，避免將焦慮情緒傳遞給患兒。 5.游戲治療：利用游戲的方式，讓患兒在輕松愉快的氛圍中表達情感、釋放壓力，促進心理康復(fù)。 這些心理干預(yù)方法可以幫助小兒緩解因流感久治不愈帶來的不良情緒，增強心理調(diào)適能力，從而促進身體康復(fù)。但需注意，心理干預(yù)應(yīng)與醫(yī)學(xué)治療相結(jié)合，若情況無改善，建議及時就醫(yī)。