精神發(fā)育遲滯要做什么鑒別診斷

精神發(fā)育遲滯要做什么鑒別診斷？精神發(fā)育遲滯的診斷需要依靠收集多方面資料加以綜合評(píng)定。

1、詳細(xì)收集病史。特別應(yīng)了解家族有無(wú)遺傳史父母是否近親婚配母孕期有否高危因素患兒的發(fā)育史和既往病史等。

2、體格檢查。包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查生長(zhǎng)發(fā)育狀況如身高體重頭圍頭形有無(wú)畸形視力聽(tīng)力以及皮膚毛發(fā)有無(wú)異常等。

3、實(shí)驗(yàn)室檢查。包括腦電圖頭顱影像學(xué)檢查、腦誘發(fā)電位生化檢驗(yàn)和遺傳細(xì)胞學(xué)檢查等。

4、心理學(xué)診斷。包括智力測(cè)驗(yàn)發(fā)育評(píng)估社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)定目前國(guó)內(nèi)常用的有多種智力量表和發(fā)育評(píng)定量表可根據(jù)個(gè)體具體情況正確運(yùn)用。Denver發(fā)育篩查（DDST）適用于0～6歲兒童； Gesell發(fā)育量表適用0-3歲半兒童； Bayley嬰兒發(fā)育量表適用于2-30個(gè)月兒童；畫(huà)人試驗(yàn)適用于4～12歲兒童；Peabody圖片詞匯篩查試驗(yàn)適用于2歲以上兒童；50項(xiàng)提問(wèn)智能測(cè)驗(yàn)法適用于4～7歲兒童；修訂wechler兒童智力量表（WISC-RC）適用于6～16歲兒童； Wechler學(xué)齡前期和學(xué)齡初期智力量表適用于4～65歲兒童。

對(duì)于兒童的智力評(píng)定須遵守心理測(cè)試各項(xiàng)的要求認(rèn)真正確使用和評(píng)定診斷精神發(fā)育遲滯不能單純依靠智力測(cè)驗(yàn)應(yīng)結(jié)合兒童具體情況社會(huì)文化教育背景臨床多方面資料以及社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)定加以綜合分析診斷是否為智力低下取慎重態(tài)度避免輕易給予“智力低下”的標(biāo)簽