女童下體被放蕓豆 當(dāng)事女教師已被停職

女童下體取出的蕓豆

　　5月16日16:23，網(wǎng)友@a_mei_a發(fā)布微博稱：楊浦區(qū)某雙語(yǔ)幼兒園托班女童上周五下體被放置豆粒，4天后才發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院取出。幼童原話為“XX老師乃豆豆放了寶寶屁屁里！”幼兒園方說(shuō)，明天（5月17日）中午會(huì)給家長(zhǎng)答復(fù)。

　　今天，該網(wǎng)友更新事件進(jìn)展，稱：園方拖延時(shí)間，警方暫未有結(jié)果，教育局說(shuō)保持克制，看園方5月21日結(jié)果；而今日?qǐng)@方還是拖延時(shí)間，沒(méi)有結(jié)果……同時(shí)，該網(wǎng)友公布了發(fā)事發(fā)幼兒園名稱，“如此惡性事件，沒(méi)有教育主管部門(mén)出面，格林沒(méi)有童話，只有丑惡的事實(shí)！格林雙陽(yáng)幼兒園，請(qǐng)給孩子一個(gè)交代！”

　　今天下午14時(shí)許，記者趕到位于控江路1039弄的上海楊浦區(qū)民辦格林雙陽(yáng)幼稚園。雖然距離放學(xué)還有1個(gè)多小時(shí)，但幼兒園門(mén)口已有不少家長(zhǎng)來(lái)接孩子，還有警車(chē)停靠在路邊。記者試圖進(jìn)園采訪，卻遭到了保安阻攔。據(jù)了解，網(wǎng)友微博報(bào)料的事件屬實(shí)，目前，家長(zhǎng)、園方、警方、教育部門(mén)等正在協(xié)商處理。

　　一位姓家長(zhǎng)告訴記者，她孩子與事件中的女童是同班同學(xué)，今天上午起已陸續(xù)有家長(zhǎng)到幼兒園表達(dá)了憤怒。不過(guò)據(jù)她了解，事件中提到的老師“平時(shí)看著還不錯(cuò)，一個(gè)挺年輕的女老師，真的不相信會(huì)發(fā)生這樣的事情?！?/P>

　　學(xué)校保安：當(dāng)事女教師平常為人和氣

　　記者下午14時(shí)許趕往事發(fā)幼兒園了解到，家長(zhǎng)、園方、警方、教育部門(mén)等正在協(xié)商處理。保安拒絕記者進(jìn)入采訪，不過(guò)據(jù)其介紹，當(dāng)事女教師姓林，剛進(jìn)園半年多，平時(shí)為人挺和氣，“看到人都很禮貌地打招呼，完全搞不清這事情是怎么回事?！?/P>

　　記者看到幼兒園一樓墻上有一篇林某寫(xiě)的文章，說(shuō)：“好老師不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，他只是在自己平凡的工作崗位，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，他用自己的愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)人……”另一邊，園方的“教師服務(wù)公約”中，第六條即為尊重幼兒，面向全體，公正、平等地對(duì)待每位幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，嚴(yán)懲體罰與變相體罰。另有第九條為老師應(yīng)遵守法規(guī)，做到嚴(yán)于律己，為人師表，言行文明禮貌。

　　當(dāng)事女教師已被停職周六前給出說(shuō)法

　　16時(shí)30分左右，協(xié)商結(jié)束，記者進(jìn)入幼兒園。女童的父親秦先生表示，經(jīng)過(guò)一下午的協(xié)商，周六前將得到說(shuō)法，他希望能夠嚴(yán)肅處理。女童母親則否認(rèn)了之前家長(zhǎng)中間流傳的“因尿頻下體被放置蕓豆”說(shuō)。據(jù)介紹，當(dāng)日，其他孩子都去外面游戲了，唯獨(dú)其女兒留在了教室，但具體怎么回事，仍有待調(diào)查。

　　據(jù)了解，目前女童下體內(nèi)的蕓豆已被取出，過(guò)兩日還將去醫(yī)院復(fù)查。據(jù)其父母稱，孩子在醫(yī)院期間，林姓女教師去過(guò)一次，但未近距離與女童接觸，至今也未跟家長(zhǎng)交流過(guò)一句話。

　　此外，記者從公安部門(mén)了解到，5月17日，楊浦警方接報(bào)，目前已介入調(diào)查該事件，當(dāng)事女教師林某現(xiàn)已被停職。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！苯處?，本是個(gè)神圣的詞語(yǔ)，而幼師更被稱為“天使”、“孩子的知心姐姐”，而如今，提起老師，有些孩子卻好像見(jiàn)到“魔鬼”一樣害怕。

　　繼“火鉗虐童”事件以后，這一“女童下體被放蕓豆”事件也再次引發(fā)了大家對(duì)“幼兒園虐童”現(xiàn)象的關(guān)注。年年都在呼吁“根除虐童現(xiàn)象”，但幼兒園的虐童事件卻越來(lái)越多，而且手段不斷翻新升級(jí)：孩子背不出課文，用火鉗燙孩子；幼師有孕情緒不穩(wěn)體罰男童；加薪遭拒 幼兒園老師針扎3歲男童下體……之前有媒體人統(tǒng)計(jì)過(guò)九起“幼兒園虐童”事件，其中包括：廣東肇慶把不會(huì)自行大小便的幼童綁固在糞盆上；陜西西安用鋸條鋸破調(diào)皮男孩兒的手腕；浙江慈溪用膠布封住吵鬧女孩兒的嘴巴；湖南長(zhǎng)沙扇午休落跑女童耳光并懸空拎起；山東濟(jì)南對(duì)15個(gè)孩子實(shí)施蹲廁所、蹲小黑屋、抓頭發(fā)、打屁股、看恐怖片；重慶罰咳嗽吐痰女孩兒舔吃口痰；云南建水縣用注射器針扎對(duì)20多名不聽(tīng)話4歲兒童；河南鄭州用塑料凳砸不吃飯男孩兒；陜西幼兒園園長(zhǎng)，因小朋友背誦不出課文，便用火鉗將10名孩子的手燙傷；而前不久北京還出現(xiàn)教師用針扎上男童生殖器事件。從本質(zhì)上來(lái)講，“女童下體被放蕓豆”事件，只是“幼兒園虐童”的再升級(jí)。然而，它傷害的卻不僅僅是一個(gè)女童，還有那些惜子如命的父母的心，和飽受詬病的中國(guó)幼教體制。

　　近年來(lái)，國(guó)家不斷制定和出臺(tái)了諸如教育法、教師法等眾多有針對(duì)性的職業(yè)道德規(guī)范。其中，教師法、教育法都明文規(guī)定，“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。”去年12月12日，教育部還正式公布《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，以“專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的高度，重申了師德底線。但在如此的體制規(guī)范下，“幼兒園虐童”事件仍然頻頻發(fā)生，這說(shuō)明我們?cè)诼鋵?shí)兒童權(quán)益保護(hù)政策的措施上還存在諸多漏洞。據(jù)了解，當(dāng)前多數(shù)幼兒園在幼師招聘上，存在只看重個(gè)人學(xué)歷和外在表現(xiàn)，而忽視個(gè)人內(nèi)在品德的問(wèn)題，在工作考核中也不斷的暴露出“重量不重質(zhì)”的缺陷?？梢哉f(shuō)，“幼兒園虐童”事件的不斷上演，最根本的原因要?dú)w結(jié)在這些教育制度的執(zhí)行不力上。

　　當(dāng)然，“幼兒園虐童”事件背后，還有更深層次的社會(huì)因素。據(jù)了解，幼兒園準(zhǔn)入門(mén)檻低，辦學(xué)模式混亂。

　　尤其是在北上廣這些外來(lái)人口居多的大城市，許多外地戶口的小孩無(wú)法進(jìn)入公立幼兒園，只能送進(jìn)一些不正規(guī)的私立幼兒園。也因此滋生了不少把托兒所、幼兒園當(dāng)作生財(cái)之道的人和機(jī)構(gòu)，這些謀利為生的私立幼兒園，本身并無(wú)規(guī)范的管理制度，也借著體制弊端游離于監(jiān)管之外，連孩子最基本的安全、飲食都難以保障，當(dāng)然更難以保證其不發(fā)生“虐童事件”。

　　另外，對(duì)當(dāng)事人的處罰力度較小，也是“幼兒園虐童”事件接連上演的重要原因。到目前為止，除了云南建水縣“針刺兒童”事件的當(dāng)事老師被當(dāng)?shù)鼐叫叹型猓渌貐^(qū)校方對(duì)于“虐童”事件的處理結(jié)果，通常只是是辭退老師，隨后便不了了之。而如果能進(jìn)一步加大“虐童”事件的處罰力度，加大對(duì)教師法有關(guān)條例的違反成本，從監(jiān)管力度上加強(qiáng)“虐童”事件的防范處理，相信這類(lèi)現(xiàn)象必將得以控制。組建高素質(zhì)的幼師隊(duì)伍，加強(qiáng)幼兒教育的投入和監(jiān)管，完善幼兒教育的整體保障，已經(jīng)成為當(dāng)下幼兒教育刻不容緩的大問(wèn)題。

　　“女童下體被放蕓豆”事件，傷害的不僅是孩子的身體，還有孩子幼小的心靈，而這種創(chuàng)傷有可能形成嚴(yán)重的心理陰影伴著孩子的一生?！敖逃龔耐尥拮テ稹保覀兿Ｍ恳粋€(gè)孩子有一個(gè)快樂(lè)和充實(shí)的童年，而幼兒園作為孩子人生教育的第一站，我們也希望它能真正成為快樂(lè)的搖籃。