兒童患有學(xué)習(xí)障礙癥的六種原因

　　兒童學(xué)習(xí)障礙（1earningdisabilities）是一組異質(zhì)綜合征，指智力基本正常的學(xué)齡兒童，由于種種原因所致的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后于同齡人的平均水平。醫(yī)學(xué)界傾向認(rèn)為這類(lèi)兒童所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)困難與其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能失調(diào)有關(guān)。臨床觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)兒童并不存在盲、聾、啞或智力低下（個(gè)別智力水平在臨界狀態(tài)），而且接受著正常普通的教育，或還可能伴有一些情緒問(wèn)題和行為問(wèn)題。那么兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因是什么呢？下面我們?yōu)榇蠹襾?lái)介紹下。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（一）

　　1、遺傳兒童學(xué)習(xí)障礙具有明顯的家族性，父系傳給子代的比例是40%，母系為35%，且單卵雙生子同時(shí)發(fā)生學(xué)習(xí)障礙的相關(guān)性極高，認(rèn)為遺傳因素的作用在于改變語(yǔ)言表達(dá)能力的正常發(fā)展。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（二）

　　2、輕度腦損傷腦損時(shí)改變了腦部的正常功能可能影響兒童的正常智能發(fā)揮，如產(chǎn)傷、缺血缺氧性腦病以及其它腦部疾病、新生兒窒息等。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（三）

　　3、碘缺乏病、血鉛超標(biāo)由于生活環(huán)境及不正常的飲食習(xí)慣造成碘缺乏或血鉛超標(biāo)可導(dǎo)致兒童中樞神經(jīng)功能紊亂形成智力低下。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（四）

　　4、早產(chǎn)兒和低出生體重兒有學(xué)者對(duì)早產(chǎn)和低出生體重兒的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)無(wú)論在注意力、語(yǔ)言能力和運(yùn)動(dòng)能力方面，低出生體重兒童都比正常兒童差。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（五）

　　5、智力報(bào)道發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難兒童與同齡兒童比較由于智能不足，在學(xué)習(xí)技能上已有較顯著的落后現(xiàn)象。還有兒童存在智力發(fā)展不平衡，主要表現(xiàn)為語(yǔ)言智商明顯低于操作智商，計(jì)算能力以及辦事的速度和準(zhǔn)確性較差。

　　兒童學(xué)習(xí)障礙癥的原因（六）

　　6、家庭及學(xué)校環(huán)境父母的自身素質(zhì)高低。經(jīng)濟(jì)條件等對(duì)兒童身心發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重要影響，若父母素質(zhì)高家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好孩子全身心學(xué)習(xí)當(dāng)然利于健康成長(zhǎng)，反之，孩子可能形成學(xué)習(xí)障礙。兒童在學(xué)校受教師和同學(xué)的影響。