孩子的玩具并非越多越好 如何為孩子添玩具

這樣的場景你應(yīng)該感覺很熟悉：走進(jìn)一個(gè)堆滿了玩具的客廳，毛絨玩具、小汽車、牙膠、積木隨處可見，整個(gè)家庭充滿了孩子的痕跡。我們會(huì)覺得：哇，孩子好幸福，好多玩具?。∫矔?huì)疑問，這樣占滿了空間的玩具，孩子玩得及嗎？孩子的玩具越多越好嗎？如何為孩子添玩具呢？接下來一起了解一下吧！

孩子的玩具并非越多越好

過多的玩具，使孩子迷惘或分心，容易使孩子沒有長性，不能專心致志地玩一種玩具，干一件事情。在游戲中，有的孩子常常拿起這個(gè)玩具玩兩下就丟下，又去玩那個(gè)，顯得沒有長性。這往往與周圍過多的玩具刺激，分散孩子注意力有關(guān)；過多的玩具，使孩子的胃口越來越大，容易使孩子變得喜新厭舊，不愛惜玩具；過多的玩具，不僅充斥家庭各個(gè)角落，有礙觀瞻，實(shí)際也帶來諸多不便，有的家長苦于總跟在孩子身后揀拾玩具。

如何為孩子添玩具

1、添加玩具不要太頻繁

孩子對(duì)一種玩具的感知和探索是專注的、持續(xù)的、有所創(chuàng)新的，如果玩具添加過于頻繁，會(huì)對(duì)孩子的探究形成干擾，興趣不斷轉(zhuǎn)移時(shí)無法得到深刻體驗(yàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)一個(gè)玩具的興趣很強(qiáng)烈時(shí)，就不要急于添加同類新玩具，而是充分把這個(gè)玩具玩好。等孩子的興趣開始減弱時(shí)，依然不要急于添加其他新玩具，要再觀察是否還可以繼續(xù)深入地玩。

2、玩具放置有層次

玩具放置要分層，為孩子提供一個(gè)有序的玩具環(huán)境，利于孩子秩序感的形成，也利于他選擇、取放的自主能力和好習(xí)慣的養(yǎng)成。已經(jīng)被淘汰的玩具，要挑揀出來處理掉；常玩的玩具，按照孩子的興趣程度放在最方便他取放的位置，并分門別類放在固定的位置，如分為過家家類、搭建類、涂鴉類、打擊樂器類等。

3、實(shí)行一種“玩具收藏”制度

即把孩子興趣業(yè)已淡薄的玩具收起，使它暫時(shí)離開孩子的眼界。或者當(dāng)孩子過生日或節(jié)日得到一件新玩具的時(shí)候，您就悄悄收起原有玩具中的一件，您說理在先，收物在后，孩子是不會(huì)反對(duì)的?！笆詹亍钡暮x，并非永不復(fù)用，而是匿跡一段時(shí)間，當(dāng)您把玩具再拿出來的時(shí)候，孩子通常會(huì)象見到久期的朋友一樣喜歡它的。