游戲?qū)和橇﹂_(kāi)發(fā)有益

孩子從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就十分好動(dòng)，蹦蹦跳跳，整日不知道疲倦。有些父母認(rèn)為，游戲?qū)儆隗w力活動(dòng)，無(wú)益于智力。其實(shí)不然，讓孩子歡快游戲，并加以科學(xué)引導(dǎo)，對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)十分有益。游戲，不僅是兒童的世界，也是他們親手創(chuàng)造的世界。

游戲?qū)τ陂_(kāi)發(fā)孩子智力有五大益處：

第一，游戲中歡樂(lè)愉快活潑的氣氛，是孩子主動(dòng)性、創(chuàng)造精神和思考能力養(yǎng)成的重要環(huán)境條件。孩子的歡樂(lè)情緒是生長(zhǎng)發(fā)育和健全心理形成的重要環(huán)境因素。缺乏雙親愛(ài)撫、經(jīng)常挨打受罵的孩子，因缺少歡樂(lè)的環(huán)境氣氛，其智力與健康水平都不佳。游戲給孩子創(chuàng)造歡樂(lè)氣氛，并能夠在孩子腦海之中留下深刻的記憶痕跡，所以是開(kāi)發(fā)孩子智力的積極手段。

第二，游戲有助于孩子快速反應(yīng)判斷能力的形成。孩子在游戲中常常需要及時(shí)作出反應(yīng)判斷，這種反應(yīng)判斷方式十分生動(dòng)活潑。孩子在歡樂(lè)中不知不覺(jué)養(yǎng)成了敏捷的思考反應(yīng)能力，對(duì)這一時(shí)期孩子腦功能的發(fā)育極有助益。

第三，游戲有助于發(fā)展孩子的想象和思維能力。一些形象的游戲，如老鷹抓小雞等可發(fā)展孩子的想象能力，通過(guò)游戲又使孩子去思考如何取勝、為什么失敗等。

第四，游戲有助于培養(yǎng)孩子對(duì)體力和智力活動(dòng)的興趣，激發(fā)求知欲望。孩提時(shí)代往往通過(guò)一些游戲去逐步感知和認(rèn)識(shí)世界。天才的秘密就在于強(qiáng)烈的興趣和無(wú)限的熱情，游戲正是給天才的形成添加一份力量。

第五，游戲有助于培養(yǎng)孩子積極向上的自信心和努力達(dá)到目的的意志力，這是孩子成材極重要的心理品質(zhì)。一切有成就的科學(xué)家和發(fā)明家，都有驚人的自信心和意志力，游戲中孩子那種認(rèn)真執(zhí)著的神情和奪取勝利的勁頭，正是養(yǎng)成這兩種心理品質(zhì)的萌芽。

懂得游戲的好處和重要性，家長(zhǎng)就不會(huì)認(rèn)為游戲是浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)一味要求孩子把課余時(shí)間全部用來(lái)學(xué)彈琴或?qū)W書(shū)畫(huà)。細(xì)心的父母還可以從孩子的游戲中觀察到他們的理想、欲望、焦慮等。游戲是孩子在文化和心理上獲得的第一個(gè)成就，他們?cè)谟螒蛑斜磉_(dá)了自己難以用言語(yǔ)表達(dá)的想法和感情，有時(shí)甚至藉游戲來(lái)克服眼前與過(guò)去的復(fù)雜的心理困擾。

為了使游戲?qū)⒆由硇逆I康收到更佳的效果，可把游戲與啟迪孩子思維結(jié)合起來(lái)，在游戲過(guò)程中向孩子提出各種問(wèn)題，讓孩子思考。父母也可以和孩子一起參加游戲，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。同時(shí)注意體力性游戲不要過(guò)分勞累，用腦的游戲也不要時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。