誘發(fā)兒童口吃四種因素 唱歌訓(xùn)練法改善寶寶口吃　

對于患上口吃的孩子來說，僅僅是依靠單純的治療是不夠的。家長必須要拿出足夠的耐心和正確的措施來幫助孩子進(jìn)行輔助訓(xùn)練，這樣的話，才能達(dá)到明顯的治療效果。那么，孩子患上口吃怎么辦？下面我們不妨來看看。

兒童口吃的原因

1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為單基因遺傳。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。

2、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥，使精神突然受到嚴(yán)重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。

3、模仿因素：語言學(xué)習(xí)階段，是寶寶模仿能力最強(qiáng)的時期。強(qiáng)烈的好奇心導(dǎo)致寶寶經(jīng)常模仿別人的行為，在語言方面也是。比如，在日常生活中，在電視場面中，當(dāng)出現(xiàn)有口吃情節(jié)時，在強(qiáng)烈好奇心和模仿興趣的驅(qū)使下，寶寶便會模仿和學(xué)習(xí)。

4、突然的精神刺激，如受驚嚇，環(huán)境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導(dǎo)致口吃。

兒童口吃怎么辦

1、成年人不要嘲笑患兒，更不能用模仿來取樂。

2、父母要持耐心的態(tài)度，幫助孩子找出產(chǎn)生口吃的原因，消除緊張情緒，放下思想包袱。

3、對精神緊張造成習(xí)慣性口吃，應(yīng)培養(yǎng)孩子有信心，要勇敢、開朗和沉著，這是糾正口吃的一個重要條件。要經(jīng)常保持輕松愉快的心情。

4、唱歌訓(xùn)練法：其實，患上口吃的孩子，一般在唱歌的時候是不口吃的，因為唱歌的時候節(jié)奏感很明確。大家可以和孩子一起唱歌，這樣的話，可以幫助孩子掌握說話的節(jié)奏。這樣慢慢的就可以正常的和別人進(jìn)行交談了。

5、節(jié)拍鍛煉法：孩子說話出現(xiàn)結(jié)巴的時候，大家可以為孩子打好節(jié)拍。這個方法和唱歌訓(xùn)練法有相似的地方。節(jié)拍訓(xùn)練這種方法一般可以得到很好的治療效果，讓孩子說話不再那么困難。時間久了，就不用再打節(jié)拍了。