寶寶開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)間 為何寶寶會(huì)說(shuō)話晚

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)話呢？一般情況下寶寶七到八個(gè)月的時(shí)候可以發(fā)單音，一歲多的時(shí)候可以說(shuō)兩個(gè)字重疊著說(shuō)，到了三歲就基本可以和人交流了。但是寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)間基本不同，有很多因素會(huì)影響寶寶說(shuō)話能力。

寶寶什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)話

寶寶在出生后的頭兩年學(xué)習(xí)說(shuō)話。開(kāi)始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來(lái)發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。這些聲音很快就會(huì)變成真正的詞匯，寶寶可能早在四五個(gè)月大時(shí)，就能發(fā)出“媽媽”、“爸爸”了，而讓你激動(dòng)得熱淚盈眶。從那時(shí)起，寶寶就會(huì)從你、你的丈夫以及他身邊的每一個(gè)人那里學(xué)到更多的詞匯。在一兩歲之間的時(shí)候，他會(huì)開(kāi)始說(shuō)有兩三個(gè)詞的句子。

寶寶怎樣學(xué)習(xí)說(shuō)話

寶寶出生時(shí)的哇哇大哭代表他第一次進(jìn)入語(yǔ)言世界。他用這種方式來(lái)表達(dá)從子宮的幽閉中出來(lái)進(jìn)入全新陌生世界的震驚。從那時(shí)起，他就開(kāi)始吸收形成他以后說(shuō)話方式所需要的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和詞匯。

說(shuō)與聽(tīng)不可分離。通過(guò)聽(tīng)人說(shuō)話，寶寶學(xué)習(xí)詞匯怎樣發(fā)音以及句子如何組成。事實(shí)上，很多研究人員相信理解語(yǔ)言的工作從寶寶還在子宮里時(shí)就開(kāi)始了。隨著還沒(méi)出生的寶寶習(xí)慣聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳，他就會(huì)開(kāi)始聽(tīng)你說(shuō)話的聲音。出生后沒(méi)幾天，他就能從其他人的聲音中分辨出你的聲音了。

寶寶說(shuō)話晚的原因

1、智力低下

語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力和語(yǔ)言能力有著密切的關(guān)系。語(yǔ)言更能反映小孩的智力。最明顯的表現(xiàn)是，智力低下的小孩不能注意到別人對(duì)他說(shuō)什么，精神也不能集中，模仿別人的語(yǔ)言能力也比較差。有時(shí)也會(huì)有重復(fù)語(yǔ)言，一句話重復(fù)多次。

2、家族遺傳病

有些家族遺傳病也會(huì)影響語(yǔ)言能力導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚。一些孩子智力發(fā)育正常，聽(tīng)力也沒(méi)有障礙，也找不到其他疾病，這個(gè)時(shí)候最好看看是否有家族遺傳病。

3、聽(tīng)力有缺陷

聽(tīng)力有缺陷的寶寶說(shuō)話晚。因?yàn)槁?tīng)力受到影響，從而讓他們無(wú)法模仿和學(xué)習(xí)說(shuō)話。如果聽(tīng)力喪失得不是太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇來(lái)發(fā)音。

4、環(huán)境影響

環(huán)境因素對(duì)寶寶說(shuō)話和發(fā)育都有很大影響。有研究發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)成長(zhǎng)的孩子語(yǔ)言發(fā)育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，要盡量創(chuàng)造環(huán)境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說(shuō)話，并且引導(dǎo)他們說(shuō)話。

5、父母的教育方式

寶寶說(shuō)話晚也可能是父母教育方式存在問(wèn)題。一些父母對(duì)孩子過(guò)分擔(dān)心，或者很少于孩子說(shuō)話，嘲笑孩子不正確的發(fā)音等都會(huì)影響孩子說(shuō)話的積極性，不利于孩子語(yǔ)言發(fā)育。有些家長(zhǎng)看到別人家孩子很早就學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是就強(qiáng)迫自家小孩也要馬上學(xué)會(huì)說(shuō)話，也是不行的。

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