兒童閱讀可以培養(yǎng)這些能力 兒童分階段閱讀方法介紹

兒童閱讀的好處是不言而喻的，家長要從孩子的嬰兒期開始就培養(yǎng)閱讀習(xí)慣哦。雖然過小的寶寶并不識字，多看看書也是有意想不到的好處的哦。今天，就來一起了解了解兒童閱讀的好處都有哪些吧。

兒童閱讀可以培養(yǎng)這些能力

增強語言能力：喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力：自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

增加知識：閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。

提升寫作能力：喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

經(jīng)驗傳承交流：親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

獨立思考：閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

休閑娛樂：經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒又?，達(dá)到健全身心之目的。

下面再來看看要如何分階段閱讀吧。

兒童分階段閱讀的方法介紹

第一階段是嬰兒段，年齡在0歲至3歲左右。這一階段的嬰兒閱讀，以“玩”、“看”、“聽”為主?！巴妗本褪峭婢咦x物，“看”就是大畫面的色澤艷麗的嬰兒類畫報讀物，“聽”就是嬰兒廣播等，主要功能就是通過嬰兒閱讀培養(yǎng)嬰兒的動手能力、視覺、聽覺、色感。

第二階段是幼兒段，年齡在3歲至7歲左右。這一階段的幼兒閱讀，是嬰兒閱讀的繼續(xù)和深化，是親子閱讀的最好時期，玩具讀物可以添加數(shù)字啟蒙、文字啟蒙的元素。幼兒閱讀可以轉(zhuǎn)入圖文并茂的圖畫書閱讀、動漫圖書閱讀。同時進(jìn)入“立體閱讀”和多媒體閱讀，少兒廣播、少兒電視將深受幼兒的歡迎。

第三階段是小學(xué)生段，年齡在7歲至12歲左右。這一階段閱讀開始引入文字閱讀，少兒書、報、刊成為主體閱讀媒介，同時電視閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀對他們具有巨大的吸引力。

第四階段是中學(xué)生段，年齡在12歲至18歲左右。這一階段的閱讀，是經(jīng)典閱讀、名著閱讀和全媒體閱讀階段，閱讀的自主性、自由度充分顯露，也是開始通過閱讀影響人生價值觀的重要階段。

培養(yǎng)兒童閱讀不能過于著急，要循序漸進(jìn)哦。