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回答1
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周伯榮 主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院
三級甲等
精神醫(yī)學(xué)科
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潔癖是強(qiáng)迫癥的一種表現(xiàn)癥狀,潔癖強(qiáng)迫癥意味著它對清潔非常認(rèn)真,不允許在眼睛中看到任何臟東西,隨著病情的深入很容易帶來很多疾病,所以要做到自我調(diào)整,減少對自己的傷害。換個角度去思考問題:強(qiáng)迫癥患者的癥狀只是一種膚淺的現(xiàn)象,真正有效的是他們的強(qiáng)迫性人格,即不良的人格和思維方式,因此,強(qiáng)迫癥患者應(yīng)有意識的嘗試克服任性、焦慮、和好勝的個性,與此同時,建立信心,勇敢和樂觀的面對挫折。不要做一個完美主義者:世界上沒有完美的人和事,強(qiáng)迫癥患者應(yīng)該認(rèn)識并接受他們有可能犯的錯誤,追求極致完美只會適得其反,同時,在看待問題時,你不應(yīng)該太絕對,要保持樂觀的態(tài)度。調(diào)整生活狀態(tài),學(xué)會放松:強(qiáng)迫癥患者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整生活條件,如積極參加各種文化體育活動,這不僅使日常生活變得豐富多彩,而且還減少了生活壓力,引發(fā)強(qiáng)迫癥的恐懼和焦慮將逐漸減少。
2019-12-12 13:05
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回答3
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任立存 主治醫(yī)師
淮北口腔醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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1.潔癖嚴(yán)重到強(qiáng)迫癥的話,治療多以心理治療為主,輔之以藥物治療?! ?.系統(tǒng)脫敏療法:請患者把自己害怕的東西和場景、經(jīng)常做的事情,從輕度到重度寫出來,然后每天從最容易的事情入手控制自己的行為,如逐漸地減少洗手的次數(shù)和時間?! ?.認(rèn)知療法:認(rèn)知療法的關(guān)鍵在于教育糾正。教育糾正從幾個方面出發(fā): 1)找出潔癖的原因,用科學(xué)知識消除誤解?! ?)讓患者改變思維方式,有計劃,先做主要事情。 3)對于孩子,應(yīng)和家長配合。采取科學(xué)的教養(yǎng)方式,不要對孩子的清潔狀況過分苛求。讓孩子學(xué)會控制行為。對孩子好的行為給予及時的表揚(yáng)和獎勵?! ?.厭惡療法:經(jīng)常采用橡皮圈方法。即讓患者在手腕上戴一橡皮圈,一旦他即將出現(xiàn)強(qiáng)迫動作或行為時,便讓他用橡皮圈彈自己的手腕數(shù)十乃至數(shù)百下,一直彈到強(qiáng)迫觀念消失,有疼痛感為止,從而達(dá)到抑制強(qiáng)迫行為的目的?! ?.滿灌療法:讓患者坐于房間內(nèi),請其好友或親屬當(dāng)助手?;颊呷矸潘桑p閉雙眼,然后讓助手在患者手上涂各種液體,如清水、墨水、米湯、油、染料等。在涂時,患者應(yīng)盡量放松,而助手則盡力用言語形容手已很臟了。患者要盡量忍耐,直到不能忍耐時睜開眼睛看到底有多臟為止。助手在涂液體時應(yīng)隨機(jī)使用透明液體和不透明液體,隨機(jī)使用清水和其他液體。這樣,當(dāng)患者一睜開眼時,會出現(xiàn)手并不臟,起碼沒有想象的那么臟,這對患者的思想是一個沖擊,說明“臟”往往更多來自于自己的意念,與實(shí)際情況并不相符。當(dāng)患者發(fā)現(xiàn)手確實(shí)很臟時,洗手的沖動會大大增強(qiáng),這時候,治療助手一定要禁止他洗手,這是治療的關(guān)鍵?;颊邥械胶芡纯啵猿肿?,助手在一旁應(yīng)積極給予鼓勵。
2016-03-02 22:17
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回答2
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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沒什么要特別注意的配合好治療就行:1.潔癖嚴(yán)重到強(qiáng)迫癥的話,治療多以心理治療為主,輔之以藥物治療?! ?.系統(tǒng)脫敏療法:請患者把自己害怕的東西和場景、經(jīng)常做的事情,從輕度到重度寫出來,然后每天從最容易的事情入手控制自己的行為,如逐漸地減少洗手的次數(shù)和時間?! ?.認(rèn)知療法:認(rèn)知療法的關(guān)鍵在于教育糾正。教育糾正從幾個方面出發(fā): 1)找出潔癖的原因,用科學(xué)知識消除誤解?! ?)讓患者改變思維方式,有計劃,先做主要事情?! ?)對于孩子,應(yīng)和家長配合。采取科學(xué)的教養(yǎng)方式,不要對孩子的清潔狀況過分苛求。讓孩子學(xué)會控制行為。對孩子好的行為給予及時的表揚(yáng)和獎勵。 4.厭惡療法:經(jīng)常采用橡皮圈方法。即讓患者在手腕上戴一橡皮圈,一旦他即將出現(xiàn)強(qiáng)迫動作或行為時,便讓他用橡皮圈彈自己的手腕數(shù)十乃至數(shù)百下,一直彈到強(qiáng)迫觀念消失,有疼痛感為止,從而達(dá)到抑制強(qiáng)迫行為的目的。 5.滿灌療法:讓患者坐于房間內(nèi),請其好友或親屬當(dāng)助手?;颊呷矸潘桑p閉雙眼,然后讓助手在患者手上涂各種液體,如清水、墨水、米湯、油、染料等。在涂時,患者應(yīng)盡量放松,而助手則盡力用言語形容手已很臟了?;颊咭M量忍耐,直到不能忍耐時睜開眼睛看到底有多臟為止。助手在涂液體時應(yīng)隨機(jī)使用透明液體和不透明液體,隨機(jī)使用清水和其他液體。這樣,當(dāng)患者一睜開眼時,會出現(xiàn)手并不臟,起碼沒有想象的那么臟,這對患者的思想是一個沖擊,說明“臟”往往更多來自于自己的意念,與實(shí)際情況并不相符。當(dāng)患者發(fā)現(xiàn)手確實(shí)很臟時,洗手的沖動會大大增強(qiáng),這時候,治療助手一定要禁止他洗手,這是治療的關(guān)鍵。患者會感到很痛苦,但要努力堅持住,助手在一旁應(yīng)積極給予鼓勵。
2016-03-02 17:25
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什么是潔癖癥? 一個人愛干凈是好事,但過于注重清潔以至于影響了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活,特別是社會交往,就屬于潔癖癥。較輕的潔癖癥僅僅是一種不良習(xí)慣,可以通過脫敏療法、認(rèn)知療法來糾正。較嚴(yán)重的潔癖癥屬于心理疾病,是強(qiáng)迫癥的一種,應(yīng)該求助于心理醫(yī)生。 查看全文»
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