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回答3
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李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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你好你說的這種情況有很多的不會笑。正常的小兒2個月會笑,4個月可被逗得大聲發(fā)笑,、視而不見,聽而不聞。在6個月后,仍不能注意到大人在和他講話喂養(yǎng)困難。給6-8個月的嬰兒喂米飯、饅頭等固體食物時,嬰兒常出現(xiàn)惡心和嘔吐,咀嚼能力差,經(jīng)常有嗆咳的現(xiàn)象。
2016-01-20 14:04
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,智力低下指小兒生長期內(nèi)智能和運動發(fā)育明顯低于同年齡正常水平,難以適應客觀環(huán)境的要求。表現(xiàn):長期無進食要求,不吸吮,使喂奶困難,并易吐奶;總是睡覺,不易醒,或者睡眠過多;哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反復刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細小無力;睡眠過多不易喚醒;滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外;3~4個月才有笑的表情,且表情呆滯,到6個月時沒有自然的笑容;注視手和玩手的動作在半歲時仍持續(xù)存在;反應遲鈍,6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝聲響的方向轉(zhuǎn)頭,不能向兩側(cè)的任一方向翻轉(zhuǎn),無成人幫助不能坐穩(wěn);9個月后仍常流口水,清醒時有磨牙動作;到9個月時不能主動伸手拿東西,有大人扶時不能用雙腿支持體重;語言發(fā)育落后,到10個月時不能呀呀學語,發(fā)音也不清晰;對周圍人和環(huán)境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依戀。
2016-01-20 12:21
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回答1
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,智力低下指小兒生長期內(nèi)智能和運動發(fā)育明顯低于同年齡正常水平,難以適應客觀環(huán)境的要求。一般父母只要注意觀察,不難發(fā)現(xiàn),長期無進食要求,不吸吮,使喂奶困難,并易吐奶;哭聲異常;睡眠過多不易喚醒;滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外;反應遲鈍等多方面。
2016-01-20 07:55
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學習和訓練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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